秋風(fēng)送爽，碧海藍(lán)天。在風(fēng)景宜人的季節(jié)里，青島劍橋國(guó)際考試中心邀請(qǐng)劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部和劍橋大學(xué)出版社專家，為大家深度解讀劍橋英語(yǔ)課程、劍橋英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系和英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展體系胸片100%曝光憤怒_AAA傳媒有限公司_二人生猴子免費(fèi)觀看。

劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部東亞區(qū)認(rèn)證經(jīng)理李文凱先生

首先由劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部東亞區(qū)認(rèn)證經(jīng)理李文凱先生講解劍橋英語(yǔ)測(cè)評(píng)與教師發(fā)展體系，闡述了劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部“For every learner, every step of the way.”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)理念，介紹了劍橋測(cè)評(píng)體系如何涵蓋從少兒至成人。

李文凱先生還解讀了國(guó)家教育部《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》與劍橋國(guó)際等級(jí)的對(duì)標(biāo)體系，這一“車同軌、量同衡”的實(shí)踐，極大促進(jìn)了中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)能力對(duì)標(biāo)國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)。

青島劍橋國(guó)際考試中心是劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部授權(quán)的獨(dú)立考試中心，主要負(fù)責(zé)劍橋商務(wù)英語(yǔ)BULATS考試、劍橋英語(yǔ)教師TKT考試和劍橋英語(yǔ)教學(xué)證書CELT-P/S。劍橋國(guó)際英語(yǔ)教師培訓(xùn)體系包括TKT, CELT-P, CELT-S，線上線下靈活授課，為教師職業(yè)發(fā)展提供了最專業(yè)的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法培訓(xùn)。

青島劍橋國(guó)際考試中心主任黃霖先生

青島劍橋國(guó)際考試中心主任——黃霖先生，依托劍橋終身勝任力框架，對(duì)劍橋青少英語(yǔ)服務(wù)體系進(jìn)行詳細(xì)闡述，其體系涵蓋劍橋課程資源、劍橋評(píng)測(cè)資源以及劍橋教師發(fā)展體系。此外，青島劍橋國(guó)際考試中心將面向高校選擇一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行TKT, CELT-P和CELT-S英語(yǔ)教師專業(yè)培訓(xùn)，為機(jī)構(gòu)輸送專業(yè)優(yōu)秀的人才。青島劍橋國(guó)際考試中心推出的“劍橋教師聯(lián)盟計(jì)劃”，旨在建立優(yōu)秀英語(yǔ)教師人才庫(kù)，打造教學(xué)實(shí)踐、教師聘任、教師考核與測(cè)評(píng)、教師發(fā)展為核心的資源共享平臺(tái)。

授牌儀式

劍橋大學(xué)出版社大中華區(qū)副總經(jīng)理孫誠(chéng)男先生，為我們做了《閱讀面向未來(lái)》的主旨演講，向大家介紹了劍橋彩虹閱讀體系，將彩虹分級(jí)閱讀與藍(lán)思和劍橋青少英語(yǔ)能力考試進(jìn)行對(duì)標(biāo)，并隆重地為青島高新區(qū)劍橋外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校授牌, 劍橋外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成為山東省首家劍橋彩虹英語(yǔ)閱讀中心。青島劍橋國(guó)際考試中心會(huì)繼續(xù)在山東省內(nèi)推廣英語(yǔ)閱讀中心。

劍橋大學(xué)出版社資深培訓(xùn)師——Nicolas Mayfield

劍橋大學(xué)出版社資深培訓(xùn)師——Nicolas Mayfield，分別基于Guess What小學(xué)課程，Think中學(xué)課程，探討如何最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，結(jié)合“評(píng)測(cè)、教材、閱讀”更好地服務(wù)于課堂英語(yǔ)教學(xué)。Nicolas用詼諧幽默的方式，生動(dòng)的實(shí)例，展示了靈活、互動(dòng)的教學(xué)模式。

精彩瞬間

本次“劍橋英語(yǔ)專題培訓(xùn)”全面覆蓋英語(yǔ)教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐，促進(jìn)英語(yǔ)教與學(xué)、測(cè)評(píng)、教師發(fā)展體系的建立和完善，推動(dòng)未來(lái)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育與國(guó)際先進(jìn)資源更深程度、更高層次的交流與融合。